英语专业本科人才培养方案(2019版)

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[发表时间]:2019-10-28 [浏览次数]:

英语专业本科人才培养方案(2019版)

一、专业基本信息

专业名称:英语 English

学科门类:文学

专业代码:050201

授予学位:文学

标准学制:4年

二、专业简介

本专业自1978年开办至今,已为国家和地方培养了一万多名高素质英语教育工作者,2019年获批湖北省一流本科建设点。在长期的办学过程中,注重校地融合,贴近基层,外语能力与师范能力并重,人文素养与教学技能兼顾,培养能适应国家基础教育改革和外语学科发展需要,胜任中学英语教学和管理工作的高素质英语教育人才。

本专业定位如下:

1.以基础教育改革和需求为导向,培养具有扎实英语语言基本功、宽广知识面、能胜任中学英语教学和管理工作的高素质英语教育人才。

2.坚持学校“立足鄂南,服务地方”的办学定位,人才培养立足咸宁,面向湖北,辐射全国。

3. 坚持“抓基础,重实践,强能力”,在一二年级的教育中夯实基础,兼顾实践;在三、四年级的教育中突出实践,培养能力。

三、培养目标

本专业适应新时代国家基础教育改革发展要求,立足湖北、辐射全国、服务基层培养“德、智、体、美、劳”全面发展,具有高尚师德和教育情怀,熟悉教育学、心理学、英语教学基本理论,具有扎实语言基础知识、语言基本技能和教学基本技能,具有一定创新精神和自我发展能力,能够从事中学英语教学和管理工作的高素质英语教师。

本专业毕业生毕业5年左右预期发展目标如下:

1.具有高度社会责任感和职业道德修养,以立德树人为己任,成为学生成长的积极引路人。

2.能综合运用专业知识和技能解决教学问题,熟练驾驭、示范、引领英语课堂教学;能对英语教育教学活动进行持续深入反思,开展教育教学研究,指导学生探究式学习,成为具备较强教学能力和教学研究能力的研究者。

3.综合育人能力强,能够有机结合学科教学进行育人活动,能实施多元综合评价,引导学生成人成才。

4.具有问题意识和沟通能力,能运用反思和批判性思维方法,紧跟本专业及相关学科的国内外发展动态,进行自主学习,提高英语教育教学水平,实现自我发展。

四、毕业要求

本专业毕业生应当具备良好的思想政治素养,具有坚定的职业理想和职业认同感,掌握语言知识技能、教育知识技能及从事教师相关工作的基本技能,并具有对英语教育教学实践的反思能力、科研能力,以及职业可持续发展能力。具体要求如下:

践行师德

1.师德规范

1.1 思想政治 准确把握新时代中国特色社会主义的特征,践行社会主义核心价值观,增进对中国特色社会主义的思想认同、政治认同、理论认同和情感认同。

1.2 道德规范 贯彻党的教育方针,以立德树人为己任。遵守教师职业道德规范,具有依法执教意识和高尚的师德修养,立志成为新时代“四有”好老师。

2.教育情怀

2.1 职业信念 具有坚定教师职业信念,认同教师工作的意义和专业性,勇于创新和奉献,深刻理解教育的意义和内涵。

2.2 专业精神 具有高度社会责任感和职业道德修养,尊重学生人格,富有爱心、责任心、事业心,工作细心、耐心,做学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人,引导学生健康成长。

学会教学

3.学科素养

3.1 专业素养 具有扎实英语语言文学理论知识,具备良好英语听、说、读、写、译技能和跨文化交流能力。

3.2 学科整合 掌握本专业所需英语、教育学、心理学专业知识和技能具有一定的学习科学相关知识。

3.3 综合素养 掌握一定分析问题、解决问题的科学方法,具有自主学习和探究性学习能力,能够在教育教学实践中综合运用所学英语语言知识提高学科教学效果。

4.教学能力

4.1 教学理论 具有较扎实教育学、心理学、英语教学理论基础。

4.2 教学技能 能依据中学英语课程标准,针对学生身心发展和认知特点,运用学科教学知识和信息技术进行中学英语教学设计、实施和评价,获得教学体验。

4.3 教学研究 掌握基本的英语教学研究方法和技能,具备初步英语教学研究能力。

学会育人

5.班级指导 

5.1 管理技能 树立学生为本,德育为先理念,了解并掌握中学德育原理与方法,掌握班级指导技能和方法,掌握班级集体建设与管理的策略与技能。

5.2 管理实践 能在教育实践中担任班主任或协助其工作,参与德育和心理健康教育等教育活动的组织与指导,形成中学德育与班级管理的基本能力。

6.综合育人

6.1 育人知识 了解中学生身心发展和养成教育规律,了解中学生思想品德培育、人格塑造、行为习惯养成的过程和方法。

6.2 育人技能 初步掌握综合育人的途径和方法,能在教育实践中设计综合育人目标,整合学科育德主题教育和社团活动。

学会发展

7.学会反思 

7.1 学习发展 具有较强自主学习能力、自我开拓获取新知识的能力。

7.2 反思创新 具有发现问题、独立分析问题、解决问题的能力,具有批判性思维和创新意识。

8.沟通合作

8.1 沟通合作 理解学习共同体的作用,具有团队协作精神。掌握沟通合作技能,具有小组互动和合作学体验具备较强沟通协调能力。

1   专业毕业要求对专业培养目标的支撑关系

             培养目标

毕业要求

目标1

目标2

目标3

目标4

A.践行师德

A1.师德规范

H

 

H

 

A2.教育情怀

H

 

H

 

B.学会教学

B1.学科素养

 

H

 

H

B2.教学能力

 

H

 

H

C.学会育人

C1.班级指导

H

 

H

 

C2.综合育人

 

H

H

 

D.学会发展

D1.学会反思

 

H

 

H

D2.沟通合作

 

 

H

H

五、主干学科与专业核心课程

主干学科:外国语言文学、教育学

核心课程:综合英语、英语视听说、英语口语、英语阅读、英语写作、语言导论、文学导论、英语课程与教学论、教育学基础、心理学基础等。

六、毕业条件与授予学位要求

1.最低毕业学分要求

学生在毕业时应达到德育培育目标和大学生体质健康标准,应获得最低总学分159学分,其中课内理论必修课100学分,实践教学22学分,选修课(含通识教育选修课10学分)37学分。素质拓展(第二课堂)6学分(不计入总学分)。

2.授予学位及要求

符合湖北科技学院学士学位授予规定者,授予文学学士学位

七、课程体系结构及学时学分构成

课程

模块

课程

类型

学时数

总学分

实验/实践学分

总学时

课内教学学时

实验/实践学时

集中实践

学分数

比例(%)

学分数

比例(%)

通识

教育

课程

必修

528

426

102

 

29

18.2

6.4

4.0

选修

160

160

 

 

10

6.3

 

 

小计

688

586

102

 

39

24.5

6.4

4.0

学科

基础

课程

必修

504

468

36

 

28

17.6

2.2

1.4

专业

课程

必修

744

696

48

 

47

29.5

3

1.9

选修

368

368

0

 

23

14.5

0

0

小计

1112

1064

48

 

70

44

3

1.9

实践

课程

军事训练(含入学教育)

4周,计4学分,不计入总学分

公益劳动

每四周一次,不计入总学时学分。

专业见习(含实验实训、课程实践)

 

 

 

10周

5

3.1

5

3.1

专业(毕业)实习

 

 

 

18周

9

5.7

9

5.7

毕业设计(论文/考试)

 

 

 

16

8

5

8

5

小计

 

 

 

 

22

 

课内11.6

7.3

素质拓展课程

自主学习

内容包括思想成长类、创新创业类、文体活动类、志愿公益类、社会实践类、其他等6大类,计6学分,不计入总学分

总计

2304

2118

186

 

159

100%

33.6

21.1

注:集中实践按照32学时计1学分,其他课程课内实践按16学时计1学分对实验/实践学时总学时数进行计算。

八、教学计划进程表

     1、英语专业课程计划表







课程编码

课程名称

开课
学期



学时分配




辅修/
双位课程

开课
单位











19190TB001

思想道德修养与法律基础

3

48

42

 

6

C

 

马院

19190TB002

中国近现代史纲要

3

48

42

 

6

C

 

马院

19190TB003

马克思主义基本原理

3

48

42

 

6

T

 

马院

19190TB004

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

5

80

64

 

16

T

 

马院

19190TB005

形势与政策

~四

2

32

32

 

 

C

 

马院

19170TB001

大学体育及健康教育

1

24

24

 

 

C

 

体育学院

19170TB002

大学体育及健康教育

1

28

28

 

 

T

 

体育学院

19170TB003

大学体育及健康教育

1

28

28

 

 

C

 

体育学院

19170TB004

大学体育及健康教育

1

28

28

 

 

C

 

体育学院

19100TB001

大学计算机基础

1

24

16

 

8

C

 

计科院

19100TB002

高级语言与程序设计

2

48

24

 

24

 

 

计科院

小计

 

 

23

436

370

 

66

 

 

 

19200TB001

军事理论与训练(含入学教育)

4学分,不计入总学分

C

 

学工处

19200TB002

公益劳动

~二

每四周一次,不计入总学分

C

 

学工处

19200TB003

大学生涯设计与就业指导

~三

2

28

28

 

 

C

 

学工处

19200TB004

创业基础

2

32

16

 

16

C

 

招就处

19200TB005

大学生心理健康教育

2

32

12

 

20

C

 

学工处

小计

 

 

6

92

56

 

36

 

 

 

合计

 

 

29

528

426

 

102

 

 

 




1900B04010

文科高等数学

2

32

32

 

 

C

 

数统学院

19180TX003

大学生艺术鉴赏

1

16

16

 

 

C

 

音乐学院

19140TX004

大学生艺术鉴赏

1

16

16

 

 

C

 

艺术学院

任意
选修

19200RX001

任意选修课程

~六

6

96

96

 

含校内公选课和在线公选课,其中,在线选修学分总数不得少于4学分。

合计

 

 

10

160

160

 

 

 

 

 

总计

 

 

39

688

586

 

102

 

 

 





19130JB001

英语语音I

1

24

24

 

 

C

 

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19130JB002

英语语音II

2

32

24

 

8

C

 

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19130JB003

英语语法I

1

24

24

 

 

C

S/F

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19130JB004

英语语法II

2

32

32

 

 

T

 

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19130JB005

综合英语

3

48

48

 

 

T

S/F

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19130JB006

综合英语II

6

96

96

 

 

T

 

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19130JB007

英语阅读

1

24

24

 

 

C

S/F

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19130JB008

英语阅读

2

32

32

 

 

T

 

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19130JB009

英语视听说

1

24

24

 

 

T

S/F

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19130JB010

英语视听说

2

32

24

 

8

C

 

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19130JB011

英语口语

1

24

24

 

 

C

 

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19130JB012

英语口语

2

32

20

 

12

C

 

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19130JB013

英语写作I

1

24

24

 

 

C

S/F

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19130JB014

英语写作II

2

32

24

 

8

C

 

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19130JB015

英语国家概况

1

24

24

 

 

C

 

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合计

 

 

28

504

468

 

36

 

 

 









19131ZB001

综合英语

6

96

96

 

 

T

 

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19131ZB002

综合英语

6

96

96

 

 

T

 

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19131ZB003

英语阅读

2

32

32

 

 

T

 

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19131ZB004

英语阅读

2

32

32

 

 

C

 

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19131ZB005

英语视听说

2

32

24

 

8

C

 

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19131ZB006

英语视听说

2

32

24

 

8

T

 

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19131ZB007

高级英语I

4

64

64

 

 

C

 

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19131ZB008

高级英语II

4

64

64

 

 

T

 

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19131ZB009

翻译概论

2

32

32

 

 

C

 

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19131ZB010

英汉互译

2

32

32

 

 

T

 

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小计

 

 

32

512

496

 

16

 

 

 





1900B05001

心理学基础

2

32

32

 

 

T

 

教育学院

1900B05002

教育学基础

3

48

48

 

 

T

 

教育学院

1900B05003

教育心理学

2

32

32

 

 

T

 

教育学院

19131ZB011

英语课程与教学论I

2

32

32

 

 

T

 

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19131ZB012

英语课程与教学论II

1

16

16

 

 

C

 

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19131ZB013

微格教学技能训练

1

16

0

 

16

测试

 

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19131ZB014

英语案例教学

1

16

16

 

 

C

 

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19131ZB015

英语教育研究方法

1

16

 

 

16

C

 

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19160ZX001

教师职业理念与师德修养

0.5

6

6

 

 

鉴定 

 

教育学院

19160ZX002

教育法律法规

0.5

6

6

 

 

19160ZX003

班主任与班级管理

0.5

6

6

 

 

19160ZX004

中学生心理健康与辅导

0.5

6

6

 

 

小计

 

 

15

232

200

 

32

 

 

 

合计

 

 

47

744

696

0

48

 

 

 

选修
(限选
+任选)

19131ZX001

英语文学导论

2

32

32

 

 

C

 

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19131ZX002

语言导论I

2

32

32

 

 

T

 

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19131ZX003

语言导论II

2

32

32

 

 

C

 

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19131ZX004

第二外语

4

64

64

 

 

C

 

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19131ZX005

第二外语II

4

64

64

 

 

T

 

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19131ZX006

第二外语

2

32

32

 

 

C

 

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19131ZX007

第二外语

2

32

32

 

 

T

 

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19131ZX008

学术写作与研究方法

1

16

16

 

 

C

 

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小计

 

 

19

304

304

 

 

 

 

 

19131ZX009

英语新闻阅读

1

16

16

任选1门

C

 

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19131ZX010

中国文化概要

1

16

16

C

 

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19131ZX011

现代教育技术

1

16

16

C

 

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19131ZX012

跨文化交际

1

16

16

任选1门(简笔画和教师书写同时选)

C

 

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19131ZX013

英语短篇小说选读

1

16

16

C

 

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1900B05004

简笔画

0.5

8

8

C

 

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1900B05005

教师书写

0.5

8

8

C

 

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19131ZX014

语言测试学

1

16

16

任选1门

C

 

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19131ZX015

英语诗歌赏析

1

16

16

C

 

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19131ZX016

二外口语(I)

1

16

16

C

 

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19131ZX017

二十世纪英语文学

1

16

16

任选1门

C

 

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19131ZX018

二外口语(II)

1

16

16

 C 

 

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1900B05007

课件制作

1

16

16

C

 

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小计

 

 

4

64

64

 

 

 

 

 

合计

 

 

23

368

368

 

 

 

 

 

合计

 

 

70

1112

1064

0

48

 

 

 







 

军事训练

4学分,不计入总学分

C

 

学工处

19130SJ001

语言技能实训 I

1

2周

 

 

 

鉴定

 

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19131SJ001

语言技能实训 II

1

2周

 

 

 

鉴定

 

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19131SJ002

语言技能实训 III

1

2周

 

 

 

鉴定

 

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19131SJ003

师范技能实践 I

1

2周

 

 

 

鉴定

 

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19131SJ004

师范技能实践 II

1

2周

 

 

 

鉴定

 

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1900B05010

教育实习

9

18周

 

 

 

鉴定

 

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19131SJ005

毕业论文

~八

8

16周

 

 

 

 

 

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小计

 

 

22

 

 

 

 

 

 

 

素质
拓展
课程


 

素质拓展(第二课堂)

 

6学分,课外完成,不计入总学分

 

 

总计

 

 

159

2304

2118

0

186

 

 

 

注:1考核方式  T—考试课  C—考查课

    2 语言技能实训及师范技能实践二至六学期每学期集中安排2周,每周16学时。

2、素质拓展课程(第二课堂)学分计算一览表

项目

考核内容及标准

学分值

备注

思想成长类

参加入党积极分子培训,并获得结业证,或参加青年马克思主义者培养工程学习班并合格

1分/期

须认定

参加主题团日活动、形势政策报告会、理念信念主题教育报告会、人文素养类报告等

0.1分/次

须认定

参加主题教育活动并获奖

校级一、二、三等奖依次计0.5、0.2、0.1分;省级一、二、三等奖依次计1、0.5、0.2分;国家级计3分

 

创新创业类

聆听创新创业各类学术报告、专题讲座,或参加创新创业沙龙活动

0.1分/次

须认定

参加创新创业竞赛(含专业学科竞赛、技能竞赛)

校级一、二、三等奖依次计1.5、1、0.5分;省级一、二、三等奖依次计3、2、1分;国家级计5分

须认定

获得教师资格证书、其他行业资格证书、外语考试合格证书等

教师资格证、普通话合格证分别计2、1分;TEM-4、8级分别计1、2分

 

创新创业项目立项并结题

校级2分;省级3学分

 

发表论文、专著、译文或专利

核心期刊10分、非核心2分、专著10分、专利2-5分

 

法人身份注册公司

2分

 

文体活动类

参加文体类项目竞赛

校级一、二、三等奖依次计1.5、1、0.5分;省级一、二、三等奖依次计2、1.5、1分;国家级一、二、三等奖依次计4、3、2分

 

课外阅读

依阅读册数及读书笔记次数多少计分:10本3篇及以上计0.2分;11-15本5篇及以上计0.5分;16-20本10篇及以上计1分

C

志愿公益类

参加各类志愿公益活动

西部计划计3分;赛会服务计0.1-1分;支教助残、环保志愿、义务劳动每2小时计0.1分;无偿献血0.1分/次

须认定

社会实践类

参加各级立项团队成员,并合格结项

院级计0.5分/项;校级计1分/项;省级计2分/项

须审核

获各级个人奖项或者团体奖项者

市级计0.5分;省级计1分;国家级计2分

须认定

其他

参加国家认可的各种专业技术培训并获得相应证书(如会计师、教师、心理咨询师、人力资源师等职业技能证书等)

1—2分/项

须审核备案

担任校、院、班干部,并考核合格

班级干部计0.5-1学分;院级干部计0.5-1分;校级干部计0.5-2分

须认定

注:具体计分方法参见《湖北科技学院学生第二课堂管理办法》;表中未涉及但需要予以确认学分的项目,需上报“第二课堂成绩单”办公室审核通过并备案

起草人:  卫丽        审定人:唐进